Experiència destacada

A través d’aquesta publicació virtual els apropem periòdicament a una de les més de 1.000 experiències que conté el BIDCE, de temàtiques tan diverses com la participació ciutadana, el lleure, la formació permanent, el desenvolupament comunitari, el desenvolupament sostenible, les relacions intergeneracionals, etc… Les experiències són publicades en les tres llengües oficials de l’AICE (anglès, castellà i francès).

Voluntariat Legislatiu Godoy Cruz

El Voluntariat Legislatiu és un espai de trobada que vol involucrar la ciutadania en la co-construcció participativa d'iniciatives legislatives que contribueixin a resoldre problemàtiques públiques rellevants.

Parc de l’Amistat Montevideo

Parc inclusiu amb accessibilitat universal, orientat al lleure de nenes i nens, joves i persones adultes. A través de propostes lúdiques i educatives es propicien aspectes de socialització, inclusió i aprenentatge en un entorn adaptat a la diversitat funcional dels visitants, on persones amb i sense discapacitat poden jugar, trobar-se i divertir-se.

Hort al terrat Barcelona

En terrats municipals en desús s'instal·len horts per fomentar l'agricultura sostenible, i especialment, afavorir la promoció de les persones amb discapacitat o amb problemes de salut mental, en tant que part activa als horts, fet que millora la seva inclusió social i el seu aprenentatge.

Tutor de Barri Cascais (Portugal)

El Programa Tutor de Barri de Cascais (Portugal) va ser creat en 2009 amb l'objectiu d'animar la ciutadania a participar de forma voluntària en la millora de la qualitat de vida dels seus barris.

La Casa de les Cultures Urbanes de Dakar Dakar(Senegal)

La Casa de les Cultures Urbanes de Dakar és el primer centre de Senegal creat per proporcionar un nou marc d'expressió i formació als joves que volen dedicar-se professionalment a diferents cultures urbanes com ara el hip-hop, disc jockey, grafiti, dansa, poesia urbana, etc.

Israel-Palestina: per a una millor comprensió Brussel·les (Bèlgica)

Aquest projecte es va crear amb l'objectiu de sensibilitzar l'alumnat d'educació secundària de Brussel·les sobre la complexitat del conflicte israelià-palestí i contribuir, així, a una millor convivència a la ciutat.

Recuperant una figura oblidada: El Placero Río Cuarto (Argentina)

Agents educadors que contribueixen a la convivència als parcs de Río Cuarto (Argentina).

Makerspaces a les biblioteques municipals Espoo (Finlàndia)

En aquesta edició, els presentem els Makerspaces de les biblioteques municipals d’Espoo (Finlàndia), lloc de treball col·laboratiu on persones d’edats i interessos diversos s’ajuden les unes a les altres compartint instal·lacions i eines, coneixements, experiències i idees.

Projecte Rius Braga (Portugal)

La iniciativa promou la participació de la ciutadania en la conservació i millora del medi ambient de Braga.

Segueix el nostre compte de Twitter

Muy importante diálogo de Ciudades Educadoras @CE_AmLatina sobre desafíos frente al #COVID19 Excelentes aportes de @pablojavkin, @MuniRosario 🇦🇷 @chdica, @montevideoIM 🇺🇾 @RafaelGreca_, @Curitiba_PMC 🇧🇷 y @hlsantillana, @municipio_leon 🇲🇽 https://t.co/7yJIQzdHpd

#DiaMundialDelJoc 👉🏽Perquè #jugar és un Dret, Barcelona ha impulsat un Pla del joc a l’espai públic amb l’horitzó 2030👉🏽Una ciutat educadora,una ciutat jugable https://t.co/y3bNGseqbi… @DiariEducacio @EducatingCities @RosaSensat @InstInfancia @bcn_pedagogica @BCN_Ecologia