Experiència destacada

A través d’aquesta publicació virtual els apropem periòdicament a una de les més de 1.000 experiències que conté el BIDCE, de temàtiques tan diverses com la participació ciutadana, el lleure, la formació permanent, el desenvolupament comunitari, el desenvolupament sostenible, les relacions intergeneracionals, etc… Les experiències són publicades en les tres llengües oficials de l’AICE (anglès, castellà i francès).

Parc de l’Amistat Montevideo

Parc inclusiu amb accessibilitat universal, orientat al lleure de nenes i nens, joves i persones adultes. A través de propostes lúdiques i educatives es propicien aspectes de socialització, inclusió i aprenentatge en un entorn adaptat a la diversitat funcional dels visitants, on persones amb i sense discapacitat poden jugar, trobar-se i divertir-se.

Hort al terrat Barcelona

En terrats municipals en desús s'instal·len horts per fomentar l'agricultura sostenible, i especialment, afavorir la promoció de les persones amb discapacitat o amb problemes de salut mental, en tant que part activa als horts, fet que millora la seva inclusió social i el seu aprenentatge.

Tutor de Barri Cascais (Portugal)

El Programa Tutor de Barri de Cascais (Portugal) va ser creat en 2009 amb l'objectiu d'animar la ciutadania a participar de forma voluntària en la millora de la qualitat de vida dels seus barris.

La Casa de les Cultures Urbanes de Dakar Dakar(Senegal)

La Casa de les Cultures Urbanes de Dakar és el primer centre de Senegal creat per proporcionar un nou marc d'expressió i formació als joves que volen dedicar-se professionalment a diferents cultures urbanes com ara el hip-hop, disc jockey, grafiti, dansa, poesia urbana, etc.

Israel-Palestina: per a una millor comprensió Brussel·les (Bèlgica)

Aquest projecte es va crear amb l'objectiu de sensibilitzar l'alumnat d'educació secundària de Brussel·les sobre la complexitat del conflicte israelià-palestí i contribuir, així, a una millor convivència a la ciutat.

Recuperant una figura oblidada: El Placero Río Cuarto (Argentina)

Agents educadors que contribueixen a la convivència als parcs de Río Cuarto (Argentina).

Makerspaces a les biblioteques municipals Espoo (Finlàndia)

En aquesta edició, els presentem els Makerspaces de les biblioteques municipals d’Espoo (Finlàndia), lloc de treball col·laboratiu on persones d’edats i interessos diversos s’ajuden les unes a les altres compartint instal·lacions i eines, coneixements, experiències i idees.

Projecte Rius Braga (Portugal)

La iniciativa promou la participació de la ciutadania en la conservació i millora del medi ambient de Braga.

Memòria i vida São Paulo (Brasil)

A través del projecte Memòria i vida, São Paulo vol donar a conèixer el patrimoni artístic i històric dels seus cementiris, convertint-los en museus a l’aire lliure i espais d’aprenentatge.

Segueix el nostre compte de Twitter

Hoy en la gala #DíaCiudadEducadora se ha hecho entrega de los Premios Exducere, que distinguen a centros educativos, entidades o docentes reconocidos como un modelo de buen hacer educativo.
¡Enhorabuena! 👏🏿👏🏿👏🏿
Info. > https://t.co/pI7ytn3t9p
#EducatingCityDay #ZaragozaEducadora

➡️Un plaer compartir amb la #ciutatGranollers el #educatinCityDay @EducatingCities una ciutat que posa en el centre les persones i el civisme @FcescArolas @jotajlpf

El Día Internacional de la Ciudad Educadora llega a su fin y su primera edición en el Sobradillo ha demostrado que es posible desarrollar un evento global desde el ámbito local más pequeño Hasta 2020
#educatingcities #educatingcityday #SCiudadEducadora #elsobradillobarrioeducador