Experiencia Destacada

A través de esta publicación online les acercamos periódicamente una de las más de 1.000 experiencias, que contiene el BIDCE, de temáticas tan diversas como la participación ciudadana, el ocio, la formación permanente, el desarrollo comunitario, el desarrollo sostenible, las relaciones intergeneracionales, etc.

Huerto en la azotea Barcelona

En azoteas de edificios municipales en desuso se instalan huertos para fomentar la agricultura sostenible, a la vez que favorecer la promoción de las personas con discapacidad o con problemas de salud mental, en tanto que parte activa en el huerto, lo que mejora su inclusión y aprendizaje.

Tutor de Barrio Cascais (Portugal)

El Programa Tutor de Barrio de Cascais (Portugal) fue creado en 2009 con el objetivo de animar a la ciudadanía a participar de forma voluntaria en la mejora de la calidad de vida de sus barrios.

La Casa de las Culturas Urbanas Dakar (Senegal)

La Casa de las Culturas Urbanas, ubicada en Dakar, es el primer centro en Senegal creado para proporcionar un nuevo marco de expresión y formación a los jóvenes que quieren dedicarse profesionalmente a diferentes culturas urbanas como el hip-hop, disc-jockey, grafiti, danza, poesía urbana, etc.

Israel-Palestina: para una mejor comprensión Bruselas (Bélgica)

Este proyecto se creó con el objetivo de sensibilizar al alumnado de educación secundaria de Bruselas sobre la complejidad del conflicto israelí-palestino y, así, contribuir a una mejor convivencia en la ciudad.

Recuperando una figura olvidada: el Placero Río Cuarto (Argentina)

Un programa de agentes educadores que contribuyen a la convivencia en los parques de Río Cuarto (Argentina).

Makerspaces de las bibliotecas municipales Espoo (Finlandia)

En esta edición les presentamos los Makerspaces de las bibliotecas de Espoo (Finlandia); lugares de trabajo colaborativo donde personas de diferentes edades e intereses se ayudan unas a otras compartiendo instalaciones y herramientas, así como conocimientos, experiencias e ideas.

Proyecto Ríos Braga (Portugal)

A través de esta iniciativa se la participación ciudadana en la conservación y mejora del medio ambiente de Braga.

Memoria y Vida São Paulo (Brasil)

A través del proyecto Memoria y Vida, São Paulo pretende dar a conocer el patrimonio artístico e histórico de sus cementerios, convirtiéndolos en museos al aire libre y espacios de aprendizaje.

Relacionar la vida Sant Boi de Llobregat (España)

Les presentamos el Programa Relacionar la vida de Sant Boi de Llobregat que promueve la interacción entre el alumnado y las personas con enfermedad mental.

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⚠Hoy es el último día de inscripciones para participar de la tercera edición del Diálogo "Las Juventudes y las políticas públicas en las Ciudades Educadoras" que tendrá lugar en el Aula Virtual. ✍Incsripciones: aulavirtualaice@rosario.gob.ar +info: https://t.co/B6YxqAK38E

Con mucha alegría le damos la bienvenida a Salvatierra como integrante de la Red Mexicana de Ciudades Educadoras, trabajaremos de la mano para construir una mejor sociedad.

♦️Local stories show that local & regional governments can simultaneously become policymakers, implementers & shapers of the Global Agendas

Don't miss our 3rd Report "Towards the Localization of the SDGs" ▶️https://t.co/mgMkDBlMkO

📌#LocalizingSDGs #Local4Action #UCLGCongress

From UCLG we welcome this call for local governments and their associations to own the SDGs, building on the #SevilleCommitment, and cement a local-global movement to localize the #2030Agenda #CitiesAreListening @GlobalTaskforce @UCLG_Saiz https://t.co/Gx5Hp4lObf vía @el_pais

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