O projecto materializa-se através de uma serie de sessões de aprendizagem que contam com o acompanhamento de técnicos legislativos,enquanto tutoria especializada. As e os participantes são protagonistas de um processo de inovação social que consta de 4 etapas: imersão no contexto; definição do problema; elaboração, formulação e teste das propostas realizadas. Este processo de co-criação se desenvolve de forma ascendente, impulsionado ativamente pela própria comunidade e contribuindo para uma concretização da Agenda 2030.

A iniciativa se fundamenta na conceção de Governo Aberto, apelando ao papel  da cidadania no funcionamento do sistema democrático e reclamando una maior participação na tomada de decisões públicas, para estruturar as bases de um ecossistema democrático-participativo. A vertente educativa da iniciativa radica na teoria construtivista socio-cultural da aprendizagem e dos princípios da educação popular.

A sua origem remonta ao ano 2010 com uma experiência no senado argentino e diversas experiências de províncias entre 2012 e 2015. Por fim, as experiências locais estão consolidadas em várias cidades, incluindo Godoy Cruz, desde 2015.

Desde a sua implantação, o programa conseguiu introduzir um total de 43 projetos legislativos motivados por cidadãos em questões como: os direitos das pessoas com deficiência, o combate à violência escolar, a criação de centros estudantis, a promoção de iniciativas solidárias, a reciclagem de pneus fora de uso, o desenvolvimento de programas de estímulo precoce para crianças pequenas , a luta contra o desperdício de alimentos, a eliminação de plásticos de uso único, etc.