Sob o lema “Novos papéis e estratégias de aprendizagem ao longo da vida para as cidades educadoras na era dos ODS”, o encontro destaca abordagens inovadoras para a educação urbana, partilhando boas práticas e experiências que permitem às cidades desenvolver-se como comunidades inclusivas e baseadas no conhecimento.

Programa

O programa inclui diversas atividades de destaque:

• Cerimónia de abertura, com intervenções do presidente da câmara de Changwon, do presidente do distrito de Dalseo, da secretária-geral da AICE e do presidente da Associação Coreana de Cidades de Aprendizagem ao Longo da Vida. Durante este ato, Lee Tae-hoon, presidente do distrito de Dalseo, proclamará a Visão de futuro.

• Conferência inaugural: “Pequenas ações para uma vida sustentável”, proferida por Julian Quintart (Embaixador de Boa Vontade para a Ação Climática da UE / comunicador).

• Conferência magistral: “Novos papéis e estratégias de aprendizagem ao longo da vida para as cidades educadoras na era dos ODS”, pelo professor Jung Woo-Tak (Universidade Kyung Hee / ex-diretor do Centro UNESCO Ásia-Pacífico de Educação para o Entendimento Internacional).

• Mesa-redonda: “O papel das cidades educadoras na construção de cidades sustentáveis”, moderada pelo professor Lee Hee-soo (Universidade Chung-Ang)

• Apresentações de experiências:

  • Loulé (Portugal): Projeto ASAS (Aldeia do Conhecimento e do Afeto).

  • Curitiba (Brasil): Escola Municipal de Sustentabilidade.

  • Distrito de Dalseo (Coreia): Fórum do 20.º aniversário como Cidade de Aprendizagem ao Longo da Vida.

• Adoção de uma Declaração Conjunta e promoção do Congresso Internacional 2026.
• Atividades culturais e de intercâmbio, incluindo visitas ao Centro de Aprendizagem ao Longo da Vida de Dalseo, ao Sítio Pré-Histórico de Dalseo e a realização do Festival da Aprendizagem ao Longo da Vida no Parque Fluvial de Wolgwang.

Este encontro constitui uma plataforma fundamental para debater e partilhar experiências sobre como as cidades educadoras podem contribuir para a sustentabilidade, a inclusão e a aprendizagem permanente.