
Memoria de Actividades 2020

La actividad de retroalimentación en know-how sobre distintas políticas educativas llevadas a cabo, contó con la participación de autoridades y equipos técnicos de ambas ciudades, donde se presentaron las líneas de trabajo, las metodologías empleadas y las principales acciones implementadas en el área educativa de cada institución. Por parte de Setúbal se contó con la […]
Según datos de la ONU, cerca del 60 % de las mujeres de todo el mundo trabajan en la economía informal (corriendo un mayor riesgo de caer en la pobreza); las mujeres perciben un 23% menos de ingresos que los hombres a escala mundial; y ocupan apenas el 24% de los escaños parlamentarios. Además, 1 […]
Un modelo urbano para armonizar la movilidad sostenible y la calidad de vida en la ciudad Se establece una jerarquía de vías en función de su conectividad, funcionalidad y dimensión: vías básicas, vías locales y vías vecinales. El tráfico motorizado y esencial (priorizando el transporte público, el transporte de mercancías y la bicicleta rápida) circula […]
Representantes de las ciudades de Andong, Barcelona, Cascais, Changwon, Granollers, Katowice, Lisboa, Morelia, Rennes, Rosario, Sevilla, Sorocaba, Tampere y Torino participan en la tercera reunión telemática del Comité Ejecutivo. El orden del día incluye la valoración del 30 Aniversario y celebración del Día Internacional de la Ciudad Educadora 2020 por parte de los miembros del […]
BIENVENIDOS A LA ALDEA D.A.M. | Dangjin Programa de Deportes, Arte y Música La “aldea DAM”, dirigida por los propios residentes, es una comunidad que persigue la autorrealización, la integración social y la autonomía para crear espacios de aprendizaje. Es la propia comunidad la que se encarga del desarrollo, planificación, organización y ejecución de los […]
Hoy se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia para conmemorar y visibilizar la importante contribución de las mujeres en el desarrollo del conocimiento científico. Una aportación que se ha visto silenciada históricamente a causa de la discriminación que las mujeres han sufrido a la hora de acceder a […]
¿Qué rol otorgamos a niños, niñas y adolescentes (NNA) en la ciudad? ¿Les reconocemos un papel de actores capaces de actuar de manera intencional, autorregulada y reflexiva en condiciones de libertad? ¿Qué consecuencias tiene nuestra mirada o concepción de NNA en sus oportunidades de participar y en la construcción de ciudadanía? ¿Cómo podemos acompañar a […]
En el presente boletín podrás conocer las 3 experiencias ganadoras del Premio 2020: la Red Catul de articulación de equipamientos culturales de Medellín; el programa de educación anti-racista de Santos y la iniciativa “En el corazón de mi infancia” de fomento de encuentros intergeneracionales en Torres Vedras. La cultura es la expresión de la creatividad […]