¿Qué rol otorgamos a niños, niñas y adolescentes (NNA) en la ciudad? ¿Les reconocemos un papel de actores capaces de actuar de manera intencional, autorregulada y reflexiva en condiciones de libertad? ¿Qué consecuencias tiene nuestra mirada o concepción de NNA en sus oportunidades de participar y en la construcción de ciudadanía? ¿Cómo podemos acompañar a NNA en el proceso de desarrollo de su agencia?¿Qué aspectos debemos tener en cuenta para fomentar una participación auténtica?

Inscripciones y más información aquí.

Como complemento a los diversos diálogos que hemos convocado sobre la participación de la infancia, nos gustaría saber más sobre vuestras experiencias de participación de la infancia y adolescencia, para crear un espacio de consulta en el portal de la AICE, banco de datos, publicaciones u otros canales.

 En concreto, buscamos experiencias sistematizadas promovidas por los gobiernos locales en las que niños, niñas y adolescentes tengan poder de influir en el proceso de toma de decisiones de la gestión municipal, siendo sus voces y propuestas escuchadas y tenidas en cuenta. Pueden ser experiencias de ámbitos muy diversos, como el urbanismo, el medio ambiente, la cultura, el deporte, etc., o llevadas a cabo en coordinación entre diferentes áreas. Se valorarán también aquellas iniciativas pensadas para incluir la participación de la diversidad de infancias presentes en nuestras ciudades.

Para ello, os animamos a rellenar el formulario adjunto y enviárnoslo antes del 25 de febrero. 

¡No perdáis esta oportunidad para difundir vuestras experiencias!