“Adaptem les escoles al canvi climàtic mitjançant el verd, el gris i el blau” busca la transformació dels centres en espais saludables a través de la incorporació de vegetació, ombres i fonts d’aigua. [...]
Una intervenció amb un triple objectiu: generar un ampli coneixement sobre el benestar de la infància; posar els nens i les nenes al centre a través de metodologies participatives; i contribuir a la millora de les polítiques públiques locals destinades a la infància i adolescència. [...]
El programa Superilla Barcelona s'articula com un pla integral que pretén fomentar un ús equitatiu, saludable, segur i sostenible de l'espai urbà. [...]
El programa Creadors EN RESiDÈNCiA als instituts de Barcelona, proposa un espai de treball compartit entre artistes, alumnat i docents de centres públics de secundària. [...]
En terrats municipals en desús s'instal·len horts per fomentar l'agricultura sostenible, i especialment, afavorir la promoció de les persones amb discapacitat o amb problemes de salut mental, en tant que part activa als horts, fet que millora la seva inclusió social i el seu aprenentatge.
[...]
Ja podeu consultar el nou web del Departament Barcelona Ciutat Educadora [...]
A través d'aquesta iniciativa, la ciutadania, especialment aquelles persones més grans de 40 anys, poden mantenir un estil de vida saludable, fent una activitat esportiva saludable i gratuïta en els parcs i jardins de la ciutat, alguns d'ells situats a les àrees més desfavorides de la ciutat. [...]
El Departament Barcelona Ciutat Educadora presentarà el concepte de Ciutat Educadora en el cicle de conferències Ciutats + humanes que tindrà lloc al Palau Macaya durant el mes de novembre. El cicle forma part de les activitats de celebració del Dia Internacional de la Ciutat Educadora a Barcelona. [...]
Xarxa de prevenció i acció comunitària que té per objectiu garantir el benestar i el sentiment de seguretat de les persones grans, reduint la seva soledat, risc d’aïllament i d’exclusió social gràcies a l’atenció respectuosa del seu entorn. [...]