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Chiclana de la Frontera

Alcalde Sr. José María Román Guerrero

El Ayuntamiento de Chiclana de la Frontera (Cádiz) se adhiere a la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras (AICE) con la finalidad de hacer de Chiclana una ciudad innovadora, participativa, solidaria y abierta a los demás, con la mira puesta en la formación, promoción y desarrollo de todos sus habitantes; una ciudad que se relaciona con su entorno buscando el bienestar de sus ciudadanos, el empleo de sus jóvenes y el desarrollo de sus vecinos.

El derecho a la ciudad educadora se propone como una extensión del derecho fundamental de todas las personas a la educación; orientada a un proyecto cultural y formativo eficiente y convivencial.

Chiclana cuenta con una estructura educativa excelente: el tejido de nuestra red educativa: centros públicos y concertados; colegios de educación infantil, primaria, secundaria y bachillerato; centros de formación profesional reglada; centros de formación ocupacional y formación continua; y otras iniciativas que atienden la demanda en torno a la música, la pintura, la literatura, el deporte, el medioambiente, etc : todos forman parte de esa gran iniciativa que incide en la formación inicial y permanente de los ciudadanos.

El proyecto de Chiclana, CIUDAD EDUCADORA, es un proyecto común a largo plazo, con sus objetivos claros, con sus líneas estratégicas a desarrollar y con múltiples actividades por coordinar; consiguiendo poco apoco una ciudad abierta, respetuosa y creativa, que conozca, conserve y divulgue su patrimonio histórico, artístico, monumental y documental, que se implique en sus proyectos de futuro y que se comprometa en la participación ciudadana.

Para impulsar este proyecto lo que se pretende es integrar la educación en la política de familia con más participación y corresponsabilidad de las mismas, establecer nuevos puentes entre los intereses sociales y educativos y que las ventajas que de ello se derivan alcancen a toda la población; ya que la “Educación es un compromiso compartido, una apuesta para el futuro”. 

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🖐️Hoy hemos hablado de la nueva realidad post-covid, el giro a una infancia sujeto activo y se han compartido iniciativas como la creación de espacios autogestionados o parques para adolescentes. ¡Gracias a los 86 participantes!
🗓️ Próximo café #infanciaparticipativa: 5 JUNIO

☕️💻Quinto café virtual en el marco de #infanciaparticipativa, hoy conversamos sobre qué entendemos por participación de las infancias y adolescencias (modelos, formas, espacios, imaginarios...) y qué retos plantea la "nueva normalidad" al respecto.

☕Junto a representantes de las Redes Temáticas de la Delegación realizamos hoy el primer encuentro del "Cyber C@fé": un espacio de aprendizaje destinado a identificar desafíos y oportunidades que se le presentan a las #CiudadesEducadoras en el contexto de la pandemia.