Las redes son: “Educación y cultura. Estrategias para la construcción de una ciudad inclusiva/comunidad para el desarrollo de una ciudadanía crítica y creativa”, coordinada por la ciudad de Granollers. “La inclusión, pilar de la ciudad educadora”, coordinada por Sevilla y Málaga. “Niñas, niños y adolescentes: transformando su ciudad”, coordinada por Rivas Vaciamadrid. Se han recibido […]
Es un espacio innovador de promoción de la educación ambiental situado en un paraje natural recuperado, que desarrolla acciones de formación diversas e intersectoriales dirigidas a diferentes públicos, desde niños, niñas y adolescentes hasta adultos y personas mayores.
Las ciudades miembro de la Red Estatal de Ciudades Educadoras que deseen participar en las Redes Temáticas propuestas para el período 2023-2025 pueden inscribirse hasta el 12 de enero aquí (un único formulario por ciudad). Redes con plazas disponibles: Niñas, niños y adolescentes: transformando su ciudad. Coordina: Ayuntamiento de Rivas Vaciamadrid OBJETIVOS DE LA RED: – Generar […]
Compartimos algunas imágenes de la multitud de eventos realizados por las más de 130 ciudades miembro que se sumaron a la celebración: «La Cultura, fuente de creación y aprendizajes en la Ciudad Educadora». El vídeo resumen del evento se elaborará con el material fotográfico y audiovisual enviado por las ciudades. Consulta la programación detallada de […]
En el marco del plan de acción para el 2023 del Grupo Temático de Trabajo ‘Educación a lo Largo de la Vida’ de la Red Territorial Portuguesa de Ciudades Educadoras,el Ayuntamiento de Angra do Heroísmo y el Ayuntamiento de Loures coorganizaron, los días 28 y 29 de noviembre, en Angra do Heroísmo, el Encuentro Nacional […]
Desde el Ayuntamiento de Cascais se constata la necesidad de adaptar los patios de las escuelas de primaria municipales y transformarlas en lugares más humanizados y naturalizados, con el objetivo de poder aprovechar al máximo su potencialidad como espacio educador. Todos los detalles de este proyecto, en el BANCO DE EXPERIENCIAS DE CIUDADES EDUCADORAS
