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Experiencias - Noticias

Combatiendo el edadismo a través del arte y la lectoescritura

Dos iniciativas del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz combinan los encuentros intergeneracionales, entre personas mayores y jóvenes, con la creación artística; y entre personas mayores y niños y niñas, con la lectoescritura. [...]

Humanización y naturalización de los espacios exteriores escolares

Desde el Ayuntamiento de Cascais se constata la necesidad de adaptar los patios de las escuelas de primaria municipales y transformarlas en lugares más humanizados y naturalizados, con el objetivo de poder aprovechar al máximo su potencialidad como espacio educador. [...]

Patios Inclusivos: Patios Coeducativos

El proyecto busca generar espacios escolares de convivencia, que no excluyan al alumnado en función de su edad, sexo o de su expresión de género. [...]

Generación S: Programa de Sostenibilidad Alimentaria

El proyecto, implementado en todas las escuelas de Esposende, se basa en un plan de sostenibilidad alimentaria que busca promover un cambio de actitudes y comportamientos entre las nuevas generaciones frente a los problemas ambientales mundiales. [...]

Itinerarios vitales en el entorno escolar: los niños y niñas y sus familias en el centro de las políticas educativas municipales

Un proyecto para comprender y mejorar la secuencia de etapas y momentos vinculados con la escolarización y la educación de los niños y niñas contando con la visión de las familias y de la infancia [...]

Hablan los niños y las niñas. El bienestar subjetivo de la infancia en Barcelona

Una intervención con un triple objetivo: generar un amplio conocimiento sobre el bienestar de la infancia; poner a los niños y las niñas en el centro a través de metodologías participativas; y contribuir a la mejora de las políticas públicas locales destinadas a la infancia y la adolescencia. [...]

Calle escolar

La iniciativa consiste cerrar temporalmente a la circulación la calle (o una parte de ella) que lleva a la escuela, durante el tiempo de entrada y salida del alumnado (aproximadamente unos 30 minutos), con el fin de mejorar la calidad del aire y la seguridad vial. [...]

Embajador Infantil de la Prevención

Esta iniciativa se creó con el fin de fomentar la participación ciudadana del alumnado en la construcción de una sana convivencia escolar, y de incidir en la prevención de la violencia y mejorar la calidad de vida, a través de un concurso para designar embajadores infantiles de la prevención. [...]