Infancia
Experiencias - Noticias
Servicio de cuidado infantil en centros para personas mayores
En este proyecto, las personas mayores, junto con cuidadores profesionales, cuidan de los niños y niñas durante el tiempo que tienen después de la escuela y participan en diversas actividades educativas. [...]
Proyecto STARS: movilidad sostenible, activa y autónoma
STARS es un proyecto europeo de movilidad sostenible, activa y autónoma dirigido al alumnado de primaria y secundaria, que implica a toda la comunidad educativa e incide en el uso de la bicicleta como medio de transporte habitual. [...]
Combatiendo el edadismo a través del arte y la lectoescritura
Dos iniciativas del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz combinan los encuentros intergeneracionales, entre personas mayores y jóvenes, con la creación artística; y entre personas mayores y niños y niñas, con la lectoescritura. [...]
Humanización y naturalización de los espacios exteriores escolares
Desde el Ayuntamiento de Cascais se constata la necesidad de adaptar los patios de las escuelas de primaria municipales y transformarlas en lugares más humanizados y naturalizados, con el objetivo de poder aprovechar al máximo su potencialidad como espacio educador. [...]
Patios Inclusivos: Patios Coeducativos
El proyecto busca generar espacios escolares de convivencia, que no excluyan al alumnado en función de su edad, sexo o de su expresión de género. [...]
Generación S: Programa de Sostenibilidad Alimentaria
El proyecto, implementado en todas las escuelas de Esposende, se basa en un plan de sostenibilidad alimentaria que busca promover un cambio de actitudes y comportamientos entre las nuevas generaciones frente a los problemas ambientales mundiales. [...]
Itinerarios vitales en el entorno escolar: los niños y niñas y sus familias en el centro de las políticas educativas municipales
Un proyecto para comprender y mejorar la secuencia de etapas y momentos vinculados con la escolarización y la educación de los niños y niñas contando con la visión de las familias y de la infancia [...]
Hablan los niños y las niñas. El bienestar subjetivo de la infancia en Barcelona
Una intervención con un triple objetivo: generar un amplio conocimiento sobre el bienestar de la infancia; poner a los niños y las niñas en el centro a través de metodologías participativas; y contribuir a la mejora de las políticas públicas locales destinadas a la infancia y la adolescencia. [...]
Calle escolar
La iniciativa consiste cerrar temporalmente a la circulación la calle (o una parte de ella) que lleva a la escuela, durante el tiempo de entrada y salida del alumnado (aproximadamente unos 30 minutos), con el fin de mejorar la calidad del aire y la seguridad vial. [...]
Embajador Infantil de la Prevención
Esta iniciativa se creó con el fin de fomentar la participación ciudadana del alumnado en la construcción de una sana convivencia escolar, y de incidir en la prevención de la violencia y mejorar la calidad de vida, a través de un concurso para designar embajadores infantiles de la prevención. [...]