Un nouveau mandat commence, et nous adressons nos meilleurs voeux aux nouveaux maires élus dans l’actuel contexte sanitaire et économique lié au COVID-19. Nous voulons continuer à travailler ensemble pour des villes plus éducatrices qui améliorent la qualité de vie des citoyens autour du monde.
Le maire de León (Guanajuato), M. Héctor López Santillana, en représentation du réseau mexicain des villes éducatrices, a signé un accord de partenariat avec le Centre International pour la promotion des droits de l’homme de l’UNESCO, représenté par sa directrice, Mme. Patricia Tappata. L’accord a pour objectif de fournir des formations sur la promotion des […]
Toutes ont souligné l’importance des actions éducatives et préventives pour former une citoyenneté responsable. Elles ont également exprimé leur préoccupation pour les effets secondaires psychologiques de la crise et la reprise économique. En ce sens, elles ont souligné l’importance de renforcer le commerce et l’industrie locaux entant que partie intégrante de la solution. Mariví Moteserín, […]
Tout au long de ces presque 30 années qui se sont écoulées depuis la proclamation de la Charte des Villes Éducatrices, avec des rythmes différents et des portées diverses, des résultats singuliers ont été enregistrés dans chaque ville. Ces différents parcours nous permettent d’affirmer qu’il n’y a pas une seule façon de construire une Ville Éducatrice, […]
La monographie « Ville, culture et éducation », est présenté en ligne le 2 juillet. Ne manquez pas le débat avec Ernst Wagner et Michel Vallée, sur l’importance de la culture et de l’art, leur lien avec l’éducation, pour promouvoir un sentiment d’appartenance, briser les stéréotypes et impliquer les citoyens dans la recréation de leurs […]
L’objectif de la réunion virtuelle était de rassembler les représentants des villes éducatrices du Réseau avec d’autres invités pour échanger des idées et des actions mises en place pour affronter la crise du Covid-19. La réunion, transmise par Zoom, a eu deux invités spéciaux : Marina Canals, secrétaire générale de l’AIVE, et Marcio Tascheto, professeur […]
Cinq villes ont présenté leurs mécanismes d’adaptation au nouveau scénario, les solutions qu’ils ont trouvé et leur rôle en tant qu’agent éducateur. Les orateurs ont expliqué des exemples de l’impact de la crise sur les politiques éducatives et culturelles, ainsi que la situation des sans-abri, du logement ou de l’activité économique, toujours dans la perspective que […]
Le comité exécutif de l’AICE s’est réuni el ligne pour la première fois, avec la participation des représentants des villes de Barcelone, Cascais, Changwon, Granollers, Katowice, Lisbonne, Morelia, Rennes, Rosario, Séville, Sorocaba, Tampere, Torino et Vitória. Le Comité a approuvé le procès-verbal de la réunion précédente, tenue à Katowice en septembre 2019 et a abordé […]
II se matérialise par une série de sessions d’apprentissage accompagnées de techniciens législatifs, sous forme de tutorat spécialisé. Les participants sont les protagonistes d’un processus d’innovation sociale qui se compose de quatre étapes : immersion dans le contexte ; définition du problème ; idéation ; prototypage et test des propositions faites. Ce processus de co-création est développé de manière ascendante, activement promu par la communauté ellemême et contribuant à une réalisation […]
