Le 3 juillet, un atelier de formation a été organisé afin de sensibiliser les participants aux principes de la Charte des Villes Éducatrices, ainsi qu’aux valeurs et pratiques qui soutiennent ce modèle. L’objectif principal était de promouvoir une transformation sociale, inclusive et durable à l’échelle locale, en favorisant l’apprentissage tout au long de la vie dans tous les espaces urbains.

Des panneaux interactifs ont été utilisés pour permettre aux participants d’explorer différents lieux emblématiques de la ville de Chihuahua. L’activité visait à identifier les caractéristiques qui rendent ces espaces éducateurs et significatifs pour les citoyens, ainsi qu’à comprendre quels services municipaux y contribuent.

Pendant l’atelier, les participants ont été répartis en équipes et chacune a conçu son propre panneau de Ville Éducatrice. À partir du choix d’un lieu symbolique, un parcours a été conçu pour le robot Kubo, afin d’y intégrer des concepts clés liés à la construction d’une Ville Éducatrice. À la fin, chaque équipe a présenté son panneau en répondant à des questions telles que : Pourquoi avez-vous choisi ce lieu ? Est-ce un espace éducateur pour les citoyens ? Pourquoi ? À quels principes de la Charte des Villes Éducatrices cela correspond-il ? Quels services sont impliqués ? Quelles bonnes pratiques sont observées ? Quelles opportunités d’amélioration sont identifiées ?

Le travail de l’AIVE et du Réseau Mexicain des Villes Éducatrices (REMCE) a également été présenté, ainsi que des expériences réussies de différentes villes membres.