Le mercredi 8, nous réfléchirons sur le thème « Jouer dans les villes éducatrices » avec la participation d’intervenants tels que Carlos Neto et Takaharu Tezuka (auteur du projet du célèbre Jardin d’Enfants de Fuji au Japon). L’après-midi, nous aurons l’opportunité de visiter un espace extérieur scolaire conçu pour encourager le jeu et de participer à un atelier sur le jeu libre.

Le jeudi 9, le thème sera « Autonomie, mobilité et durabilité dans les villes éducatrices », avec des intervenants de renom tels que José Carlos Mota de l’Université d’Aveiro et Francisca Benitez B. de l’Initiative Global Designing Cities. Après le déjeuner, les participants utiliseront des périscope inversés pour observer la ville d’une perspective différente.

Le vendredi 10, sous le thème « S’impliquer et participer dans les villes éducatrices », les intervenantes Ariana Cosme et Cecília Vaca Jones nous aideront à comprendre l’importance et la manière dont nous pouvons impliquer les citoyens dans la prise de décision concernant nos villes. Nous conclurons le congrès par une table ronde au cours de laquelle les maires commenteront les thèmes du congrès et la manière dont leurs villes ont abordé ces questions.

82 expériences ont été sélectionnées pour leur présentation, avec environ 500 personnes inscrites. Je vous invite à nous rejoindre pour ces journées de réflexion sur le rôle de la ville éducatrice en tant que territoire qui cherche à offrir un environnement idéal non seulement pour les enfants, mais pour tous les groupes de notre société, leur permettant de vivre leur citoyenneté de manière pleine et de trouver dans l’espace urbain un lieu de réalisation à la fois individuelle et collective.

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