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Rencontre du Réseau Portugais des Villes éducatrices à Lagoa-Açores

Plus de 130 délégués participent au premier rencontre régional et national du réseau portugais des villes éducatrices en 2020, organisé pour la mairie de Lagoa dos Açores et qui a lieu le 27 e 28 février au couvent Santo António.

04-03-2020    Réseaux

Le rencontre régional (27 février) réunit 81 participants provenant de 21 villes membres du réseau ainsi que d’autres municipalités et d’autres entités.

La rencontre nationale (28 février), se déroule avec 123 représentants de 41 villes membres du réseau ainsi que d’autres municipalités et des entités invitées.

La première partie du programme porte sur le thème «Diversifier l’apprentissage – investir dans l’éducation non formelle». Sous le slogan « Développement des compétences », et encadré sur le sujet « Culture et patrimoine – Noyaux du musée de Lagoa », les participants ont l’occasion de visiter le couvent de Santo António et la collection de l’église Matriz de Lagoa.

Le rapport 2019 et le plan d’action 2020 sont approuvés le 28 février, ainsi que la modification de l’article 13 du règlement du réseau. Les participants reçoivent aussi des informations sur les groupes de travail thématiques, la mise à jour de la charte des villes éducatrices, l’attribution de bourses pour participer au XVIème Congrès Internationale de l’Association (Katowice) et la production d’un logo de du réseau.

La réunion régionale, avec la devise «Construire la ville éducatrice», comprend deux sessions de présentations de bonnes pratiques et une visite au centre muséologique.

Après les présentations des conférenciers invités, la journée se termine par une table ronde sur « Ville éducatrice» avec des conseillers municipaux de la Commission de coordination et d’autres villes du réseau portugais.

Lagoa réaffirme ainsi son engagement en faveur de l’éducation. Avec l’organisation de cette rencontre, la ville vise à renforcer la proposition de la Ville Éducatrice et l’échange d’expériences et d’idées éducatrices parmi les villes et les institutions présentes.

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