Comprendre la ville comme des écosystèmes d’apprentissage implique de saisir l’interconnexion de différents environnements et expériences qui contribuent à un apprentissage continu et multidimensionnel. Lors de cette rencontre, il sera question de réflexion sur l’éducation aux valeurs, le renforcement de l’éducation dans les villes, et la promotion de l’innovation et de la créativité. Axes de […]
Amie discrète, austère et apparemment timide, mais dotée d’un très bon sens de l’humour, elle nous a quittés avec tellement de discrétion qu’elle est partie il y a quelques jours mais nous venons de recevoir avec douleur la nouvelle. Personne très complète, professionnellement mais surtout humainement, elle était une travailleuse infatigable et généreuse, avec un […]
La Charte des Villes Éducatrices rassemble les principes essentiels à l’impulsion éducative de la ville. La version initiale (1990) a été révisée en 1994, 2004 et 2020, pour l’adapter aux nouveaux défis et besoins sociaux. Cette vidéo présente sous forme visuelle les valeurs des Villes Éducatrices, qui sont regroupées autour de : (i) Le droit […]
Comme vous le savez, le BIDCE contient des bonnes pratiques en matière d’éducation dans la ville, abordant des sujets aussi divers que l‘environnement, l’égalité des chances, l’enfance, la jeunesse, les personnes âgées, le genre, la culture, la cohabitation et la culture de la paix, la participation citoyenne, l’inclusion sociale, la vie saine, le sport, l’urbanisme […]
On a lancé la planification des réunions pour organiser le prochain Congrès International. Ne manquez pas la candidature de la municipalité pour obtenir tous les détails sur le déroulement du Congrès : Rendez-vous à Granollers ! Autres vidéos intéressantes :
L’Assemblée Générale réunie à Curitiba approuve, à la demande des réseaux territoriaux portugais et brésilien, l’incorporation du portugais comme langue officielle de l’AIVE avec le soutien des réseaux lusophones pour les traductions. Après une période transitoire, une évaluation de l’impact de l’incorporation de cette langue sur le bilan des revenus et des dépenses sera réalisée, […]
Photographies, copyright de la Mairie de Curitiba. Photographies officielles de l’inauguration : https://photos.google.com/share/AF1QipPM6lSxsuL3XIXbFuRu5qgz_z_KDh_o90IWWN5aD5JhX3b-zHCKB-gv_ZGuAD9ijA?key=QjFHb1kza0kyMmhydWNiOXpPWklWbU9CM1c5QmFn Toutes les photographies, disponibles sur https://www.curitiba.pr.gov.br/noticias/
PROJETS LAURÉATS : Sous-système d’éducation communautaire PILARES, Ciudad de México (Méxique) Les centres PILARES sont des espaces publics ouverts qui favorisent l’inclusion des groupes sociaux les plus vulnérables et s’appuient sur quatre éléments principaux : l’éducation, la culture, le sport et l’entrepreneuriat économique Dialogue interreligieux, Odivelas (Portugal) L’initiative cherche à promouvoir l’échange, la […]
