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Gunsan, León-Guanajuato et Setúbal lauréates du Prix Villes éducatrices

Les projets lauréats de la deuxième édition du Prix Villes Éducatrices sont le « Projet de régénération du centre urbain de Gunsan » ; « Les réseaux de femmes sans violence », à León-Guanajuato et le projet « Notre quartier, notre ville », de Setúbal.

11-08-2018    Edition 2018   Prix

Un jury international composé d’experts, de représentants du Comité Exécutif de l’AIVE et de Cités et Gouvernements Locaux Unis (CGLU) a analysé les 62 candidatures  de 49 villes membres, de 12 pays et 3 continents.

Après un travail complexe d’analyse des initiatives reçues,  le jury s’est réuni le 17 juillet. Vue la pertinence, la richesse et la pluralité des projets reçus, la sélection n’a pas été facile. Le jury a séléctionné les 10 projets finalistes suivantes:

  • Barakaldo (Espagne): « Plate-forme de participation Giltzarri». Service de loisirs éducatifs et participation avec des jeunes de 12 à 18 ans.
  • Gunsan (République de Corée): Projet de régénération du centre urbain d’origine de Gunsan.
  • León – Guanajuato (Mexique): Réseaux de femmes sans violence
  • Medellín (Colombie): Pépinière pour les enfants pour la participation citoyenne
  • Rennes (France): Hôtel Pasteur
  • Río Cuarto (Argentine): Programme récupération des déchets urbains: le «Zootrope», machine de l’illusion sociale
  • Rosario (Argentine):  Programme Ouvre à l’Avenue Rouillon et Avenue Segui « La participation comme outil de construction collective de l’habitat»
  • Setúbal (Portugal): Programme « Notre quartier, notre ville»
  • Viladecans (Espagne): Réseau d’innovation éducative
  • Vitoria- Gasteiz (Espagne): École ouverte de la citoyenneté

Finalement, les délibérations du jury ont donné comme résultat que les expériences lauréates de cette deuxième édition du Prix, vu son impact social, sont :

  • Gunsan (République de Corée): « Projet de régénération du centre urbain de Gunsan« 
  • León, Guanajuato (Mexique): « Réseaux de femmes sans violence« 
  • Setúbal (Portugal): « Notre quartier, notre ville« 

Ces bonnes pratiques illustrent l’importance de la transformation urbaine par la participation et la formation des citoyens, l’autonomie des femmes dans la promotion de l’égalité et de la transformation sociale, et l’amélioration de la qualité de vie des quartiers défavorisés grâce à la participation.

Les expériences lauréates seront présentés lors d’une cérémonie de livraison du Prix qui se tiendra dans le cadre du XV Congrès International des Villes éducatrices qui aura lieu à Cascais (Portugal) les 13-16 novembre.  

Nous voulons remercier les 49 villes qui ont présenté candidature au Prix. Nous encourageons les autres villes membres à présenter candidature lors des prochaines éditions. Sans doute, des initiatives comme celles  contribuent à rendre possible des environnements plus éducatifs, inclusifs et participatifs.

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