<< Premi Ciutats Educadores a bones pràctiques d’Educació ciutadana a través de la Participació

Jurat

El Jurat de la 2a edició del Premi Ciutats Educadores a bones pràctiques d’Educació ciutadana a través de la Participació va estar format per dos experts del món acadèmic, tres ciutats del Comitè Executiu: Changwon, Lisboa i Turín, i un representant de Ciutats i Governs Locals Units (CGLU).

Sr. Joaquim Brugué i Torruella

Llicenciat en Ciències Econòmiques i doctor en Ciència Política i de l’Administració per la Universitat Autònoma de Barcelona. Investigació en els àmbits de la innovació democràtica i modernització de les polítiques públiques. Visiting fellowship a les Universitats de Cambridge i Oxford. Director General de Participació Ciutadana al Govern autonòmic de Catalunya entre 2004 i 2008, Director de l’Institut de Govern i Polítiques Públiques (IGOP) entre 2009 i 2014. President de l’Associació Espanyola de Ciència Política entre 2015 i 2017. Actualment, catedràtic de Ciència Política a la Universitat de Girona.

“El diàleg és, sense cap mena de dubte, l’eina educativa més potent per a generar ciutadania i construir comunitat” 


Sr. Stephen Osborne

Catedràtic de Gestió Pública i Director del Centre per a l’Excel·lència en el Servei de la Universitat Edinburgh Business School. Anteriorment en va ser Vicedegà. Va treballar al sector públic, també com a gerent, abans de dedicar-se al món acadèmic l’any 1990.

La seva investigació se centra en la co-producció i en la co-creació de valor en la prestació de serveis públics: disseny de servei públic; innovació i reforma dels serveis públics; el tercer sector i l’assistència sanitària i social. És el fundador i editor actual de la revista Public Management Review. Va ser el president fundador de la International Research Society for Public Management. Ha rebut dos premis per la seva contribució destacada a la disciplina i ta

Unit.

“La participació i el compromís ciutadans són essencials per a qualsevol persona que vulgui desenvolupar una estratègia de futur sostenible i coherent. Aquest premi destaca bones pràctiques a nivell mundial”


Sra. Maria Manuela Raimundo

Llicenciada en Administració Pública, treballa a l’oficina de Lisboa, Ciutat Educadora, creada l’any 2008 a l’Ajuntament de Lisboa, actualment amb la representació tècnica de la Xarxa Territorial Portuguesa de Ciutats Educadores al Comitè Executiu de l’AICE i a la coordinació d’aquesta Xarxa. Anteriorment, va exercir funcions al Departament d’Educació i Joventut de l’Ajuntament, a l’àrea de planificació i ciutat educadora.

“Sentir la ciutat com a pròpia és poder gaudir i participar en tots aspectes de la vida d’aquesta. També és saber que els governs locals procuren desenvolupar polítiques públiques per a reforçar aquest sentiment de pertinença en la ciutadania”


Sr. Fernando Santomauro

Actualment assessor de CGLU Formació, va ser president del Fòrum Brasiler de Secretaris Municipals de Relacions Internacionals (2016), Secretari Municipal de Relacions Internacionals de Guarulhos (Brasil) de 2009 a 2016, i assessor de relacions internacionals als municipis de São Paulo (2002-2005) i Belo Horizonte (2007). És postdoctor en Història de les Relacions Internacionals per la Universitat de Brasília (2017), doctor en Relacions Internacionals pel Programa San Tiago Dantas (Unesp, Unicamp i PUC-SP, Brasil, 2012-2015) i màster en Història Social per la PUC-SP (Pontifícia Universidad Católica de São Paulo, 2005-2007).

A més, és llicenciat en Ciències Socials per la Universitat de São Paulo i en Relacions Internacionals per la PUC-SP. L’any 2016 va rebre el premi “Capes de Tese” per la seva tesi de doctorat, considerada la millor de l’any en l’àrea de Relacions Internacionals i Ciència Política al Brasil.

“Ningú educa a ningú, ningú s’educa a si mateix, les persones s’eduquen amb la mediació del món” (Paulo Freire)


Sra. Jiyeong Jeong

Funcionària de l’Ajuntament de Changwon des de l’any 2004, ha treballat en diversos departaments, incloent Medi Ambient, Economia i Educació. Té un Màster en Relacions Internacionals i Drets Humans per la Universitat d’Auckland i és llicenciada en Estudis de la Família i Desenvolupament Infantil.

“Els governs locals són els catalitzadors de l’educació cívica dels ciutadans al llarg de la vida”


Sra. Giovanna Garrone

Llicenciada en Ciències Polítiques i doctora en Estudis Econòmics Europeus, és assessora de la Regidora d’Educació Federica Patti des de la seva incorporació a l’Ajuntament de Torí al juliol de 2016. Té un gran interès per l’àmbit de l’educació, com mostra la seva participació activa de 5 anys en un moviment que advoca per una educació pública, inclusiva, secular i de qualitat.

Al Departament d’Educació de la Ciutat de Torí, treballa en programes d’orientació educativa, iniciatives contra l’abandonament escolar, la integració de minories i alumnes amb discapacitats, eines de participació en la supervisió dels menjadors escolars, així com projectes sobre la interculturalitat i contra la discriminació i la incitació a l’odi.

“La participació ciutadana en la detecció de necessitats i el desenvolupament de projectes millora la presa de decisions col·lectiva i fomenta la responsabilitat individual, enfortint el sentiment de pertinença a la comunitat i creant vincles socials”